Tema 4: La planificación de la intervención en PSD.

 22-02-2021

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1. Explica qué se entiende por intervención, en el ámbito de la atención a personas en situación de dependencia.

La intervención en personas en situación de dependencia incluye todas aquellas actuaciones que realizamos para atender de manera integral las necesidades de las personas que cuidamos.

2. Responde las preguntas siguientes:

a) ¿En qué se diferencian el PAI y el PIVI según el tipo de intervención?
En que el PAI es un documento de planificación de tipo eminentemente educativo y que el PIVI es un instrumento que persigue una intervención de tipo asistencial.

b) ¿En qué se diferencian una intervención de tipo educativo y una de tipo asistencial?

Se diferencian en que la intervención educativa da prioridad al desarrollo de las potencialidades personales para que la persona usuaria pueda funcionar de la manera más independiente posible. Y la intervención asistencial se limita a proporcionar las ayudas necesarias y suplir las necesidades que la persona no puede realizar por sí misma. 

c) ¿Una persona con cuidados paliativos requiere una intervención educativa o asistencial?, ¿y una que ha contratado un servicio de asistencia personal?, ¿y una que ha contratado un servicio de ayuda domiciliaria?

Una persona con cuidados paliativos requiere una intervención educativa, la persona que ha encontrado un servicio de asistencia personal requiere una asistencia asistencial, y la que ha contratado un servicio de ayuda domiciliaria requiere una intervención educativa.

3. Copia y completa la tabla siguiente, estableciendo la diferencia entre un modelo de atención centrado en el servicio y uno centrado en la persona.

Modelo centrado en el servicio.

La atención a las personas enfermas, con discapacidad o vulnerables, se abordaba desde un modelo centrado en el servicio que:

• Se fundamenta en la existencia de déficits y necesidades preestablecidas.
• Los servicios no responden a necesidades individuales, sino genéricas.
• Las decisiones las toman las y los profesionales, que aplican soluciones técnicas.
• Las persona es una mera receptora de cuidados.
• Se aplican soluciones estándares o uniformes a necesidades similares.

Modelo centrado en la persona.

Este modelo sitúa a la persona en el centro de la intervención, y esta se lleva a cabo partiendo sus preferencias, decisiones y opciones personales.

Algunos de los principios son:

• Parte del reconocimiento de la singularidad de cada persona.
• Promueve las capacidades personales y su potencialidad frente a los déficits que la hacen dependiente.
• Impulsa la autodeterminación y el empoderamiento para que la persona tome las decisiones y el control sobre su propia vida.
• Pone en valor sus preferencias, gustos y valores.

4. Desde la perspectiva de la atención profesional, indica algunas actuaciones que requiere la intervención desde un modelo centrado a la persona.

Algunas actuaciones son:

• Preocuparse por el conocimiento de la persona y su historia personal.
• Practicar el hábito de la escucha activa.
• Aplicar los cuidados sanitarios y personales necesarios.
• Mostrar un trato respetuoso y agradable en cualquier situación.
• Proporcionar un entorno físico accesible, agradable y estimulante.
• Proponer actividades terapéuticas significativas para la persona.
• Favorecer la participación de la familia y la red de apoyo en su plan de atención o proyecto vital.
• Estimular y promover la autonomía y la propia realización personal.

5. Copia y completa en tu cuaderno la tabla siguiente, conectando el nivel de dependencia de la persona usuaria con el tipo de apoyo que precisa y explicando su significado.